4166am金沙:学生上课玩手机被逮到,老师让学生

2019-11-06 作者:教育分类   |   浏览(65)

问:学生上课玩手机被逮到,老师让学生自己打盆水把手机放进去后拿走,学生能不能找老师进行索赔?

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我认为这个老师绝对是位负责任的好老师,只是做法有些偏激而已。我不知道题主作何考量,换作我,怎么可能索赔?绝对是千恩万谢,因为手机对孩子的影响实在太大了!

正所谓“春江水暖鸭先知”,作为一名一线教师兼班主任的我,对手机给学生造成的危害有切身体会,手机对我们老师来说真的就是洪水猛兽,它的主要危害有:

一、手机上网、QQ聊天、网络游戏、电子书以及不良短信、图片等手机黄、赌、毒,毒害中学生的心理,尤其是手机游戏对学生危害最大,让学生对现实绝望,对学习灰心,对生活自暴自弃,甚至身体会对手机产生依赖,后果不堪设想。

二、有的学生深夜躲在被窝里发微信、玩游戏、打电话、听音乐等,严重影响自己第二天的听课,干扰他人,降低学习效率。

三、课堂上手机铃响、听音乐、与别人发短消息聊天影响学习,还有的学生不关机,把手机调为振动状态,有短信来时学生陷入要不要回短信的矛盾心理中,这样影响了正常地听课效率,也影响了正常的教学秩序。

四、学生防患意识差,社会闲杂人员觊觎学生手机,危及人生安全。或者使用手机与社会不良人士联系,容易滋生事端,出现安全隐患。

五、手机辐射会危害学生身体发育、被用来考试作弊、购物、助长攀比之风等等。

肯定有很多人提反对意见,认为正确使用手机,能够有利于孩子的学习。是的,合理使用手机的确能有助于学习,但是能这样使用手机的学生占比可能1:100都不到,大多数孩子就是用来玩手机游戏,而且一旦成瘾很难戒除。

每天,我都在围绕着手机和学生展开围剿和反围剿的艰苦斗争,只要发现手机一律没收。上一周,我连续四天在同一个学生身上搜到五部手机。下图是我没收上来的手机之冰山一角:通常,手机没收后,我会和学生约定: 我一定会妥善保管他们的手机,如果他们期未考试成绩不降,放假期间手机就会完璧归赵。

有时候历史真是惊人的相似,十九世纪末中国人躺在床上抽大烟,鸦片毁了中国人也毁了中国,让西方打败了积贫积弱的中国。一百多年以后,举国又以相同的姿势躺在床上玩手机,手机乃精神鸦片,也快毁了中国学生乃至中国人。

所以,我强烈呼吁国家能够立法禁止中小学生玩手机游戏和禁止他们在校园内使用手机。


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呵呵,都是这么过来的,只不过时代变了,有些东西不一样,但历史还是在重演。

我就站在一个家长的立场上来讲。都是那么过来的。

小时候上课,那时候是看小说,下五子棋。给女同学把头发拴在凳子上。爬下去悄悄把人鞋带解了栓一起。

或者趁老师转身丢纸条。印象最深的时候,老师叫我站起来。学着我的样子说:“看看,xx同学就觉得老师讲得好,他一直在点头”,把我瞌睡的样子学得惟妙惟肖。然后我啪啪挨上两戒尺。站在讲台边,去抓打瞌睡的其他同学。

看小说被抓住的同学那更惨啊,一般情况下是看小说的当场就把书撕掉。学生哪有钱买啊,都是在学校门口租的,书烂了,那5块钱押金就拿不到了。心疼得啊。对老师也是咬牙切齿。背着骂娘。

几十年过去了,时间恰恰成了最好的证明,我惊奇地发现。

同学会,当初那批学习努力认真的人,基本上生活得都很不错。

当初和老师对着干的,日子都比较窘迫。历史总是惊人的相似。

前年回老家看望了一下恩师,她正在跳广场舞,看到我高兴坏了。拉着我的手像个孩子一样跳。把我引到家里。我看到她把荣誉证书摆了一间房。

还翻出了我们那一届的毕业照。

老师哪有那么多私心啊,孩子肯定是不懂的,当初的小人书,小说变成了手机。但社会还是一样的社会啊,你不努力就会日子越来越苦。

如果我孩子上课玩手机被老师批评了,回来我接着收拾他。

首先学生上课玩手机确实不对,但是老师的做法也太过过激,不可取。

我来说说我的经历,我是10年上的高中,那时候大家还是用诺基亚吧,也没有什么智能机,连上网的功能都没有,登QQ都是网页版的,最多就是玩点手机游戏、听听MP3的歌什么的。我们的高中是省重点,所以学校的管理非常严格,学校是严禁使用手机的,我记得那时候学校里还是用电话卡的公用电话,因为是住校嘛,所以还是有不少学生偷偷的使用手机的。

那时候我们寝室都没有插座的,是不允许学生在寝室使用电器的,所以手机充电也很难,而且那时候只要发现用手机,就是记大过。

我记得有一次上晚自习的时候,有同学问我借手机,说想给爸妈发个短信,有事情要交代一下,我就借了,结果被来巡查的班主任发现了,就没收了手机。第二天早自习老师知道手机是我的,便把我叫到了办公室,那时候的班主任是个才大学毕业的老师,教我们化学,我们也是他的第一届学生。他就跟我说不要用手机,被同学看到了影响不好,要遵守学校的规矩,说手机放在他那里的时候,我爸爸还给我发了短信,他能感觉到爸爸妈妈对我的爱,他觉得我不能辜负爸爸妈妈,要好好学习,然后就说先替我保管手机,等到周末放假给我,让我带回家,就不要再带手机了。

这件事情对我印象很深,一方面我上学的时候比较内向,很怕老师,但是这个老师的处理方式,让我觉得很有道理,我愿意听他的话。其次我觉得老师并没有因为发现我带手机,就严厉的批评我,或者在全班警示,那我一定很难过,所以我也很感激这个老师。

所以一个好的老师,对待学生的处理方式不同,得到的结果也就不同了。

法律上可以索赔,但不建议索赔

法律上,虽然是让学生自己打盆水丢进去,学生整个行为看起来是自愿损坏手机,但是实际上这种行为,本身属于被迫性质。

因此,损坏了他人的手机,当然法律上可以索赔。

但是个人当然不建议学生或者学生的家长让老师赔偿。

虽然作为老师,的确可以没收手机,让学生家长来取这样不损坏手机的方式来进行,把手机丢水里此种行为的确不算最为妥当,容易有风险。

情理上,这个负责的老师值得让人尊重

很明显,这个老师非常的负责,要知道这年头有这么负责的老师其实很不容易了。

并不是所有老师都愿意管学生玩手机,其实你学生成绩差也好,成绩好也好,也许可能会影响一些老师的奖金,但是老师完全可以只关心辅导成绩好的,对她的工资又有多大的影响呢?

冒着赔偿手机的风险处理这件事,还不是为了让孩子不要玩手机,好好听课。

我上学的时候,虽然大家上课不玩手机,但是上课看小说,看杂志,传纸条,睡觉的人也很多,好的老师会没收学生的东西,让学生好好听课,甚至私下谈心,关心学生。

但是有些老师,完全就是,你只要不打扰别人听课,那么你自己上课干什么,我都不管,睡觉也好,看其他书也好,我都装看不见。

这两种老师我都遇见过,我想对于学生可能一时觉得不管的老师多好啊,自由自在的。

但是最终你感谢的都是那些约束你的老师,毕竟当时我们都不算懂事,自制力也不好,如果缺乏外在约束,只可能天天上课都忙着玩去了,成绩只会一落千丈。

因此,应当感恩还有老师肯管你,而不是随你的便。

这样的老师值得让人尊敬。

赔……

算了吧

如果你的孩子能认识到错误

一个手机算什么?

如果老师把手机没收,自己拿来用

这可能是不应该的,但是老师是在警告学生

不要使用手机,这样的话

老师没错,为什么要赔偿呢?

说一个实例,以前我上学的时候,手机还是比较普遍了,虽然是老式的诺基亚,但是大多数的同学都有手机,老师也有手机。有一次下课时间,班里一个调皮男生,用老师放在讲堂的手机,给自己的手机打了电话,就知道老师的电话号码了。

从此以后,我们上数学课,老师讲课,刚讲得带劲,手机就响了。或者做作业的时候,老师刚想走下来,手机就响了。班里面的同学,轮着给老师打电话,老师却不知道。甚至老师回家、睡觉……一直骚扰老师。

是的,我们当时的老师就是很软弱,拿学生没办法。甚至有几个很横的学生,完全当着老师的面骂老师,老师也没办法。

结果,大家可想而知,除了几个非常自觉的女生,考取了好的学校,大多数学生,毕业都打工了。至于现在,我敢肯定,他们过得很一般!

可以索赔

一,法律层面

第一,故意破坏他人财物肯定要是要赔偿。老师虽然没有亲自破坏,但有破坏的主观恶意。

第二,虽然是学生自己把手机丢进水里的,但是是受老师的胁迫完成,并不是学生主动破坏,因此老师应承担全部责任。

第三,老师涉嫌权利滥用。

二,道德层面

为人师表,传道解惑。这是老师的责任和义务担当。在处理不听话的同学过程中,老师不应利用权利或者身份恶意破坏学生的手机。除滥用权利外,老师这样的处理方式已经有违师德标准。

此外,这样的处理方式对学生无论是精神,心里还是财产上都会造成伤害。对学生的身体力行的教育在理想与现实中完全相反,给学生树立了坏的榜样!所谓传道传的是正道,而不是歪门邪道。

三,操作层面

很明显,这位老师的处理方式非常简单粗暴,对于现在自我意识很强的孩子来讲,效果并不会好。教育学生的方式可以多元,说服教育,以身作则,潜移默化,暴力有效却不是最好的方法。

其实,老师希望学生听话的初衷是好的,但是在处理上却有待商榷。惩罚学生的方式多种多样,不一定非得破坏学生物品。再说了,家长找你赔难道你能不赔?那时家长可能就不会看在你也是为了学生好了。如此一来,人际关系僵了不说,自己还得承受经济损失,何必呢?

另外,不赔偿以后师生见面会难堪,赔偿了也许会更难堪吧!?

你认为呢?

个人的一些粗浅认识。不喜勿喷,,谢谢

先不要问能不能索赔,先讨论讨论孩子拿手机到学校都干了些什么吧?老师的做法不敢苟同,确实有失合理,但是孩子的行为确实也是过分至极。而从另一个角度讲,不要再因此呵护孩子了,毕竟孩子的成长才是最重要的。

索赔是可以的,但是还是先了解一下老师为什么作出如此不理智之事。深入了解后再去做个决定吧。

作为班主任,我也没收过很多手机,家长很少有来要手机的,都是期末学生自己带回去。有时候我会问家长,统一的反应就是家长对于手机问题也是没有办法,还不如放老师那里。一个让家长都束手无策的问题,老师也会头疼的。

综上所述,不要去想表面的索赔了,要更深的跟老师、跟学校讨论讨论孩子的手机问题怎么解决。

那些支持老师做法的人,觉得这样的老师就是为了学生好的想法真可怕!

老师完全有更好的处理方法!而不是极端手法。

能当一名老师,相信他应该是一位有知识,有文化成熟稳重的成年人。文明教学。

除了毁掉孩子的手机就没有其他办法了吗?

说孩子,我们不如来说说家长。

  1. 完全支持老师的家长

老师没收孩子的手机,并且通知家长。

如犯第二次,没收手机一整个学期。

那些支持老师的家长,不需要老师没收手机,家长都会没收手机。

如果再犯,不需要老师出手,他父母就会直接摔碎手机!

  1. 宠溺孩子的家长

即时你毁了这个手机,有些家长又给孩子买最新款的手机了。所以有用吗?老师还帮着那学生换了新款手机。

然后来说说手机

  1. 手机里面通常我们存的都是比较私人的东西,例如照片,通讯录等等。

尤其是一些有意义的照片,再也恢复不了。

老师能赔手机,但是可以赔里面的照片跟资料吗?

  1. 手机直接毁了,学生就没有念想了。什么意思呢?

学生知道手机还好好的,而且在老师手里,肯定心里还是想着怎么可以拿回来吧。如果老师说你下次考试可以考90分以上就把手机还给你。大部分学生为了能拿回手机还是会努力一把的。

所以直接毁掉手机是最极端,最差劲的办法。

谢邀!

我认为老师这样做是对的,前提是和孩子的家长商量过后。因为手机是家长的钱买的,随意处理别人的私人物品,有点不妥。

不应该找老师来赔偿。但是也可以赔偿,如你还有脸去找学校,找老师去要求赔偿的话。

当然如果说你得到了赔偿,但是你确实是赢得了现在,输了未来。

在上课的时候学生手机,老师在讲台上卖力的讲课,请问这个学生尊重老师的劳动成果了吗?

把手机带到学校,请问学生尊重学校的规章制度了吗?对学校规章制度的懈怠,就应该收到相应的处罚,杀鸡儆猴,以儆效尤。

教育本来就是你情我愿,互相尊重的事情。虽然教师服务在教书育人的第一线,但是我们要记住老师服务的是学生,不是上帝。

我上学高中的时候班主任的这个处理办法是相当妥善,在这儿做个分享。

他首先善意提醒一下,当着全班学生的面特别腻害的批评一波然后没收。告诉他,老师保管,有合适的机会就会还给学生,以后不能带到学校。

这个机会也让拿手机的同学喝一壶的,就是在自己现有的基础上提高50分,一共有三次机会。

这样的做法导致我们班有点顽皮的好学生也不敢拿手机回来,对于他们提高五十分有点难呢。对于拿手机让逮到的学困生就在那一两个月学习也是相当努力,有的人虽然没有涨50分,但是20多分的确实挺多。

对于孩子拿手机这个问题,老师发现之后,应该及时和家长沟通,说清楚学校的制度,如果说家长愿意,那就让孩子立刻砸。

以上就是我的观点,欢迎留言区评论,关注:行走的鸭蛋,一起与你进步。

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这个问题有误导嫌疑,毁手机的老师只是教师队伍中极少部分异类,大部分甚至绝大部分老师都有自己一套妥善的解决方式。这少部分老师自己不懂法,粗鄙,内心暴戾,打着为教育学生旗号,肆意用破坏他人财务的方式排解心中怨恨,企图在学生面前确定霸主地位,归根结底,是他们法律意识淡泊,道德底线太低,教育水平偏下,心理严重扭曲,对现实不满。谁孩子要是遇到这样的老师是倒大霉了,这类老师一定不会只有毁手机行为,一定还有好多和法律,道德,教育法,教室基本准则等严重相悖的奇葩行为举止,在他们的教育下孩子的心理和精神都不会健康成长,遇到教师中的这类渣子一定要怼到底,把他们清除出教师队伍,绝不能留情,零容忍。

其实处理起来很简单,既然有约在先学生不能带手机,没收,通知家长拿回即可,没必要毁掉,学生本身不挣钱,手机是家长出钱买的,或者说是学生本就拿的家长的手机,毁掉了确实可惜。

规矩要立,但处理方法不能简单粗暴。现在很多的孩子成熟的早,敏感又脆弱,自尊心又很强,老师的教育手段要以达到教育目的为标准,让家长取回手机,重申学校纪律,家长自然回去后会教育孩子,双管齐下教育效果更好,远胜于把手机直接毁掉!

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